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第一章 汉语综合技能训练法与教学技巧1

第一节 汉语综合技能训练的目的与性质1

第二节 汉语综合技能训练的教学任务与目标1

一 汉语综合技能训练的阶段划分1

二 汉语综合技能训练的任务2

三 汉语综合技能训练的目标9

第三节 汉语综合技能训练的教学环节、教学方法和技巧10

一 复习环节的目的和方法10

二 新课教学环节的步骤和方法10

三 小结环节的技巧25

四 布置作业环节的目的和方法25

参考文献26

第二章 汉语口语技能教学法与教学技巧27

第一节 汉语口语技能训练的目的27

第二节 汉语口语技能训练的层次30

一 初级阶段31

二 中级阶段32

三 高级阶段32

第三节 汉语口语技能训练的教学环节33

一 话题导入35

二 生词讲练35

三 语言点讲练36

四 课文讲练38

第四节 汉语口语技能训练的教学方法和技巧41

一 语音练习的方法和技巧42

二 词语练习的方法和技巧45

三 句子练习的方法和技巧51

四 会话练习的方法和技巧55

五 成段表达练习的方法和技巧59

参考文献63

第三章 汉语听力技能教学法与教学技巧64

第一节 汉语听力技能训练的目的64

一 听力技能训练的重要性64

二 听力技能训练的原则64

一 学习和理解语言要素65

第二节 汉语听力技能训练的层次65

二 输入的材料由单一到多样66

三 听的方式与要求不同66

第三节 汉语听力技能训练的教学环节66

一 听前练习67

二 听时练习77

三 听后练习86

第四节 汉语听力技能训练的教学方法和技巧87

一 听力技能训练方法和技巧的分类87

二 听力技能训练方法和技巧举例88

参考文献105

二 阅读技能训练的原则107

一 阅读技能训练的重要性107

第四章 汉语阅读技能教学法与教学技巧107

第一节 汉语阅读技能训练的目的107

三 阅读技能训练的侧重点108

第二节 汉语阅读技能训练的层次109

一 语言理解的层次109

二 阅读材料的层次109

三 阅读方式的层次109

第三节 汉语阅读技能训练的教学环节110

一 预备环节110

二 阅读环节111

三 整理环节122

一 提高阅读理解力的训练124

第四节 汉语阅读技能训练的教学方法和技巧124

二 提高阅读速度的训练146

参考文献152

第五章 汉语写作技能教学法与教学技巧154

第一节 汉语写作技能训练的目的154

一 汉语写作训练的原则154

二 汉语写作训练的任务155

三 汉语写作训练的安排155

第二节 汉语写作技能训练的层次156

一 初级阶段156

二 中级阶段157

三 高级阶段158

第三节 进行汉语写作技能训练的教学准备158

一 关于教材158

二 开设课程的准备159

三 如何备课160

四 学生的心理准备160

第四节 汉语写作技能训练的环节设计161

一 启发导入161

二 知识学习161

三 范文分析162

四 总结规则163

五 布置任务164

六 写作实践165

七 教师批改166

八 分析讲评166

九 补充练习167

第五节 汉语写作技能训练的教学方法与技巧167

一 限制性表达训练和自由表达训练168

二 听后写、读后写、看图写、看电影或电视后写179

三 扩写、改写188

参考文献189

后记190