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第一篇 基本历程3

第一章 心理学的性质3

第一节 心理学的含义3

第二节 心理学的解说5

第三节 心理学发展史6

第四节 现代心理学的观点10

第五节 心理学的变量与规律15

第六节 心理学研究方法18

第七节 心理学的主要领域24

第八节 心理学家的共识28

第二章 行为的生理基础31

第一节 神经系统的结构与功能31

第二节 大脑皮质的功能36

第三节 神经元和信息的传递42

第四节 脑功能偏侧倾向44

第五节 利手倾向50

第六节 内分泌系统52

第七节 行为的遗传研究56

第三章 学习历程63

第一节 学习的性质63

第二节 经典条件作用65

第三节 经典条件作用实例71

第四节 经典条件作用的机制74

第五节 操作条件作用75

第六节 回避学习80

第七节 操作条件作用实例81

第八节 条件作用的生物因素83

第九节 条件作用的认知成分85

第十节 认知学习88

第十一节 社会认知学习92

第十二节 技能学习95

第十三节 近似学习的现象96

第四章 记忆与遗忘100

第一节 感觉记忆100

第二节 短时记忆103

第三节 长时记忆109

第四节 记忆的建构114

第五节 信息来源的记忆117

第六节 记忆的类别119

第七节 影响记忆的因素121

第八节 情绪经验的回忆125

第九节 记忆测量法127

第十节 记忆的障碍130

第十一节 记忆的神经生理基础132

第十二节 增进记忆的方法134

第五章 感觉与知觉138

第一节 感觉的性质138

第二节 注意142

第三节 视觉和听觉144

第四节 皮肤感觉及其他感觉151

第五节 知觉的性质155

第六节 时间和移动知觉162

第七节 距离和深度知觉164

第八节 错觉和幻觉167

第九节 刺激作用与知觉170

第十节 知觉的个人因素171

第十一节 超感现象174

第六章 意识状态177

第一节 意识的活动177

第二节 意识的层次179

第三节 睡眠的功用181

第四节 快速眼动睡眠184

第五节 睡眠周期和生物节律185

第六节 梦境190

第七节 睡眠障碍193

第八节 催眠状态194

第九节 生物反馈与意识199

第十节 冥想200

第十一节 药物滥用204

第十二节 自我意识206

第七章 情绪210

第一节 基本情绪的性质210

第二节 情绪的生理变化214

第三节 情绪的神经生理基础215

第四节 情绪的经典理论216

第五节 生理反馈与情绪经验219

第六节 情绪的认知因素220

第七节 情绪对认知的影响223

第八节 情绪的对抗过程理论226

第九节 进化论的情绪观228

第十节 情绪的性别和文化因素232

第十一节 正面情绪的探讨237

第八章 动机242

第一节 动机的性质242

第二节 驱力与诱因论244

第三节 需要层次论247

第四节 心理逆转论250

第五节 惩罚与行为动机252

第六节 饥饿动机253

第七节 过度肥胖254

第八节 进食障碍256

第九节 性动机与性取向258

第十节 成就动机265

第十一节 权力和攻击动机267

第十二节 亲和与助人的动机272

第二篇 个别差异281

第九章 语言与思维281

第一节 语言的性质281

第二节 动物的沟通方式283

第三节 人类语言的发展285

第四节 语言障碍及其神经生理机制288

第五节 语言与思维291

第六节 意象思维294

第七节 推理历程297

第八节 思维和决策的偏向300

第九节 概念的性质和形成303

第十节 问题的解决307

第十章 成长与发展316

第一节 遗传与环境的互动316

第二节 脑功能的发展319

第三节 身心的成长与发展320

第四节 两性差异的形成326

第五节 自我概念的发展329

第六节 认知发展论331

第七节 道德观念的发展333

第八节 依恋行为的发展335

第九节 艾里克森的生命周期观339

第十节 毕生发展的观点342

第十一节 纵向研究的成果343

第十一章 心理和行为的测量348

第一节 心理测验的含义348

第二节 心理测验的类别和功用350

第三节 心理测验的反应偏向352

第四节 测验的常模355

第五节 信度356

第六节 效度358

第七节 测验分数与效标的关系360

第八节 决策与测验的应用363

第九节 测验的偏向与不公366

第十节 兴趣量表369

第十一节 状态与特质的测量374

第十二节 心理测验的应用守则376

第十二章 智力379

第一节 智力的结构379

第二节 智力的多元论382

第三节 智力的测量384

第四节 智力的遗传因素390

第五节 智力的环境因素395

第六节 性别和种族的智力差异401

第七节 智力的发展404

第八节 智力衰退407

第九节 弱智和天才411

第十节 创造能力414

第十三章 人格420

第一节 人格的一致性420

第二节 遗传与环境因素421

第三节 体质与气质论425

第四节 特质论428

第五节 人格的五因子论431

第六节 精神分析的观点435

第七节 行为学派的观点441

第八节 人本心理学的观点445

第九节 人格的评估448

第三篇 社会行为457

第十四章 社会认知457

第一节 社会的自我457

第二节 印象的形成460

第三节 内隐人格理论462

第四节 刻板认知与偏见463

第五节 归因历程467

第六节 归因的偏向468

第七节 虚同和虚异效应472

第八节 态度的性质476

第九节 态度的改变478

第十节 态度与行为的关系480

第十一节 态度与行为一致性的理论482

第十五章 社会互动486

第一节 人际吸引486

第二节 人际关系理论491

第三节 亲密关系493

第四节 社会助长作用495

第五节 社会懈怠498

第六节 从众行为501

第七节 依从行为505

第八节 服从行为507

第九节 自我表现512

第十节 自设障碍514

第十一节 自我监控517

第四篇 身心健康523

第十六章 应激与身心健康523

第一节 应激源524

第二节 应激的影响力529

第三节 应激反应532

第四节 个人控制感535

第五节 应对方式536

第六节 社会支持538

第七节 人格与身心健康541

第八节 行为模式与健康544

第九节 心理神经免疫历程548

第十节 心身疾病550

第十一节 身心健康的维护553

第十七章 心理障碍559

第一节 心理障碍的界定559

第二节 心理障碍的性质561

第三节 精神健康与幸福感562

第四节 生物和文化因素567

第五节 焦虑障碍568

第六节 躯体形式障碍573

第七节 解离障碍575

第八节 人格障碍576

第九节 心境障碍581

第十节 精神分裂症589

第十八章心理疗法598

第一节 精神分析疗法598

第二节 行为疗法600

第三节 认知疗法604

第四节 人本主义疗法608

第五节 存在疗法610

第六节 完形疗法613

第七节 森田疗法615

第八节 团体疗法617

第九节 共同运作因素618

第十节 心理疗法的评估620

第十一节 生物医学的疗法623

有关国外和中国近代心理学史的重要事件和著作627

测量与统计632

参考文献642