图书介绍

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优秀教师的修炼之道
  • 蒋宗尧著 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561781975
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:197页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:208页
  • 主题词:中小学-教学研究

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图书目录

教育观念—优秀教师从教、立教的奠基之路1

价值观—把教育工作当作事业来做2

课堂观—课堂是学生的,还给他们吧4

评课观—重要的是看学生是怎样学的9

绩效观—不要以“分”、“率”论英雄11

学生观—学生是需要相信与尊重的12

人才观—人才需要多样性与层次性14

质量观—分数不代表教学质量16

教学观—为了不需要教而教18

教育研究—优秀教师形成风格的幸福之路21

备课之研究—要做到“六个有”22

有效教学之研究—九条教学建议38

听课之研究—要做到“六个字”57

评课之研究—不仅要关注教,更要关注学62

学法指导之研究—针对实际&讲究方法73

习惯养成之研究—明确要求&贵在坚持87

教学方式之研究—吃透精神&择善而从93

创新教学之研究—要落实&“七个关键词”114

教改实验—优秀教师持续发展的必由之路135

“三环节·三反馈”教学方式实验研究简介136

(一)实验提出的背景136

(二)实验发展的轨迹140

(三)实验的指导思想与目标146

(四)实验的理论依据147

(五)实验的具体内容152

(六)实验的课堂教学模式154

(七)实验的配套材料160

(八)实验必须遵循的教学原则160

(九)实验的主要特点162

(十)实验应注意的问题164

附录167

关于《导学与反馈》的编写与使用167

《导学与反馈》举例180

后记197

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