图书介绍

教育技术学=EDUCATIONAL TECHNOLOGY【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

梁林梅，杨九民著著
出版社：北京大学出版社
ISBN：
出版时间：2012
标注页数：328页
文件大小：83MB
文件页数：334页
主题词：

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图书目录

第一部分历史与理论1

第一章导言3

第二章教育技术的发展历史17

第一节美国教育技术的发展历史18

第二节中国电化教育（教育技术）的历史34

第三章教育技术学的理论基础44

第一节学习理论45

第二节教学理论57

第三节教育传播理论66

第四节系统理论70

第四章教学媒体理论76

第一节“经验之塔”理论77

第二节教学媒体及其特性、作用83

第三节教学媒体应用的“ASSURE”模型91

第五章教学设计理论97

第一节教学设计的定义及特点98

第二节教学设计的发展历程102

第三节教学设计的典型模式110

第二部分实践与应用119

第六章信息技术教师的知识和技能121

第一节中小学信息技术教育122

第二节信息技术与课程整合137

第七章教学设计师的知识和技能143

第一节教学设计师：一种新兴职业143

第二节教学设计师的能力标准149

第八章培训师的知识和技能157

第一节企业培训158

第二节信息技术与教师专业发展183

第九章教育资源开发师的知识和技能197

第一节教育软件198

第二节网络教学平台和网络课程203

第三节开放教育资源209

第十章远程教育工作者的知识和技能215

第一节对远程教育的基本认识216

第二节学习支持服务221

第三节远程教育工作者的能力要求224

第十一章教育技术研究者的知识和技能230

第一节了解和认识社会科学研究230

第二节教育研究及其特点237

第三节教育技术研究中的常用方法239

第三部分前沿与趋势251

第十二章教育技术学的前沿和趋势253

第一节学习科学254

第二节移动学习269

第三节教育游戏280

第四节知识管理299

第五节绩效技术318