图书介绍

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模拟电子技术实验与课程设计指导
  • 郭永贞主编 著
  • 出版社: 南京:东南大学出版社
  • ISBN:9787564109578
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:220页
  • 文件大小:83MB
  • 文件页数:228页
  • 主题词:数字电路-电子技术-高等学校-教学参考资料

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图书目录

1 常用电子仪器1

1.1 DF4321C型双踪示波器1

1.2 SG1005信号发生器/计数器10

1.3 EM2181智能交流毫伏表18

1.4 MF-47型万用电表19

1.5 BT-3频率特性测试仪21

1.6 DVCC-AL2模拟电路实验箱22

2 模拟电子技术常规实验24

2.1 验证型实验24

2.1.1 常用电子仪器的使用实验24

2.1.2 单管交流放大电路实验27

2.1.3 多级放大电路实验30

2.1.4 负反馈放大电路实验32

2.1.5 由集成运算放大器构成的电压比较器34

2.1.6 集成功率放大电路36

2.1.7 整流-滤波-稳压电路37

2.2 设计型实验——集成运算放大器的基本运算电路39

2.3 综合应用型实验——波形发生电路实验40

3 Multisim2001入门45

3.1 Multisim2001软件简介45

3.1.1 Multisim2001软件概述45

3.1.2 Multisim2001软件的特点45

3.2 Multisim2001的基本界面46

3.2.1 Multisim2001的主窗口46

3.2.2 Multisim2001的标题栏47

3.2.3 Multisim2001的菜单栏47

3.2.4 标准(Standard)工具栏62

3.2.5 缩放工具栏(Zoom Bar)62

3.2.6 设计工具栏(Design Bar)62

3.2.7 使用中元列表(In Use List)63

3.2.8 仿真工具栏(Simulation)63

3.2.9 元件工具栏(Multisim Master)63

3.2.10 .com按钮77

3.2.11 仪器库(Instruments)77

3.3 Multisim的基本操作方法82

3.3.1 电路的创建与运行82

3.3.2 基本操作方法83

3.4 Multisim的电路分析方法87

3.4.1 直流工作点分析(DC Operating Point Analysis)87

3.4.2 交流频率分析(AC Frequency Analysis)90

3.4.3 瞬态分析(Transient Analysis)92

3.4.4 噪声分析(Noise Analysis)93

3.4.5 失真分析(Distortion Analysis)94

3.4.6 参数扫描分析(Parameter Sweep Analysis)95

3.4.7 温度扫描分析(Temperature Sweep Analysis)97

3.4.8 傅里叶分析(Fourier Analysis)98

4 EWB仿真实验101

4.1 基础实验101

4.1.1 单管放大电路实验101

4.1.2 场效应管基本放大电路实验104

4.1.3 两级阻容耦合放大及负反馈电路实验107

4.1.4 差动放大电路实验111

4.1.5 OCL与OTL功率放大电路实验114

4.1.6 集成运放运算电路实验116

4.1.7 集成运放电压比较电路实验119

4.2 设计型实验121

4.2.1 集成运放组成的方波-三角波、矩形波-锯齿波信号发生电路实验121

4.2.2 集成运放的应用电路实验124

4.2.3 RC文氏振荡电路实验127

4.2.4 LC正弦波振荡电路实验129

4.2.5 整流、滤波、串联稳压电路实验131

4.3 综合应用型实验134

4.3.1 仪用测量放大电路的设计实验134

4.3.2 多用电表电路的设计实验135

5 可编程模拟电路实验139

5.1 可编程模拟电路芯片及软件介绍139

5.1.1 可编程模拟电路芯片介绍139

5.1.2 可编程模拟电路软件介绍147

5.1.3 可编程模拟电路设计举例154

5.2 可编程模拟电路实验及其目的、要求与实验方法159

5.2.1 实验一 用ispPAC10设计增益为N的放大电路160

5.2.2 实验二 用ispPAC10设计增益为非整数倍的放大电路161

5.2.3 实验三 用ispPAC20设计3V过压监控电路162

5.2.4 实验四 ispPAC20二阶滤波器的实现163

5.2.5 实验五ispPAC80低通可编程滤波器的实现164

6 模拟电子技术课程设计166

6.1 模拟电子技术课程设计的目的与要求166

6.2 模拟电子技术课程设计的一般教学过程166

6.2.1 教学阶段安排166

6.2.2 各教学阶段基本要求166

6.2.3 模拟电子技术课程设计中应注意的问题169

6.3 模拟电子技术课程设计举例170

6.3.1 音频信号发生器的设计170

6.3.2 直流稳压电源设计182

6.4 模拟电子技术课程设计题选186

6.4.1 基本题选186

6.4.2 综合应用型题选196

6.4.3 应用可编程模拟电路(PAC)设计课题选205

附录 全国大学生电子设计竞赛题选208

任务书1 直流稳定电源(1997年A题)208

任务书2 电压控制LC振荡器(2003年A题)209

任务书3 宽带放大器(2003年B题)210

任务书4 低频数字式相位测量仪(2003年C题)211

任务书5 实用低频功率放大器(1995年题一)213

任务书6 频率特性测试仪(1999年C题)214

任务书7 简易数字存储示波器(2001年B题)215

任务书8 波形发生器(2001年A题)216

任务书9 短波调频接收机(1999年D题)217

任务书10 数字化语音存储与回放系统(1999年E题)218

参考文献220

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